Tüm eTwinning kullanıcılarının uyması gereken kuralların bazıları:

1. eTwinning, ticari amaçlarla kullanılamaz.
Platformun ticari amaçlar için kullanımı kesinlikle yasaktır. Herhangi bir şirket, girişimci, etkinlik veya ticari maksatlı yazılım kaldırılacak ve platforma erişimi engellenecektir.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz söz konusu olamaz.
eTwinning, siber zorbalık ve tacize tahammül etmez. Siber zorbalığın kurbanıysanız veya eTwinning alanlarından birini (genel ve özel alanlar) kullanırken birisi sizi tehdit ediyorsa, lütfen bu durumu mesaj göndererek bildirin veya Ulusal Destek Kuruluşunuza başvurun. Platformun diğer üyelerine siber zorbalık yapan veya onları taciz eden herkes, eTwinning’ten kalıcı olarak men edilebilir.

3. Fikri mülkiyet
Platforma yüklediğiniz içeriklerin herhangi bir telif hakkını ihlal etmemesini sağlayın. Herhangi bir resim, video, doküman veya diğer kaynakları paylaşmadan önce; lütfen bunu yapma hakkına sahip olduğunuzdan emin olun. eTwinning platformu, videolara ev sahipliği yapamaz – videonuzu önce YouTube, DailyMotion veya Vimeo’ya yüklemeniz ve ilgili bağlantıyı eTwinning’e yapıştırmanız gerekmektedir. Telif hakları politikalarına göz atmayı da unutmayın.

4. Kimlik hırsızlığı
eTwinning kullanıcıları, temsil etmedikleri diğer kişileri veya grupları/kuruluşları, başkalarını kandırmaya, kafalarını karıştırmaya veya dolandırmaya yönelik bir şekilde taklit edemezler.

5. Öğrenciler (küçükler)
eTwinning, öğrencilerin gizliliğini ve güvenliğini ciddiye alır. eTwinning Live profilinizde, TwinSpace’de, Gruplarda v.b öğrencilerin resimlerini yayınlamaktan kaçının. Yayınlamanız gereken durumlarda, velilerinin iznini aldığınızdan ve öğrencilerin tanınabilir durumda olmadığından emin olun.

6. Özel bilgiler ve Hassas veriler
Başkalarını ilgilendiren içerikleri yayınlarken dikkatli olun. Kişisel telefon numaraları ve adresler, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraf ve videolarını paylaşmamalısınız. Mesaj yayınlamadan önce her zaman düşünün!

NOT:e-Twining e-güvenlik kuralları sitesinden faydalanılmıştır.

Yenilenebilir Sanat projelerinin amacı genellikle çevresel sürdürülebilirlik, doğal kaynakların korunması ve insanların çevreye olan etkilerini azaltmak üzerine odaklanır. Projemizin amaçları:

1. Bilinçlendirme ve Eğitim: Yenilenebilir sanat projeleri, insanları çevresel konular hakkında bilinçlendirmeyi ve eğitmeyi amaçlar. Bu, toplumun çevresel sorunlar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmasını ve doğal kaynakların korunması için önemli adımlar atmalarını teşvik etmeyi içerir.
2. İlham Verme ve Duyarlılık Oluşturma: Bu tür sanat projeleri insanlarda duyarlılık oluşturmayı ve onları çevre konularına duyarlı hale getirmeyi amaçlar.
3. Doğal Kaynakların Korunması: Yenilenebilir sanat projeleri, doğal kaynakların korunması için farkındalık yaratır ve sürdürülebilir kaynak yönetimi uygulamalarını teşvik eder. Bu, geri dönüşümlü malzemelerin kullanılması, atık azaltımı ve doğal alanların restorasyonu gibi çeşitli yöntemlerle gerçekleştirilebilir.

Sonuç olarak, yenilenebilir sanat projeleri, çevresel sürdürülebilirlik ve doğal kaynakların korunması için bir araç olarak kullanılır ve toplumda farkındalık yaratma, eğitim, ilham verme ve politik etki sağlama gibi çeşitli amaçları taşır.

"Yenilenebilir Sanat" terimi oldukça geniş bir kavram olabilir ve birçok farklı anlama gelebilir. Ancak, genellikle bu terim, çevresel sürdürülebilirlik ve doğal kaynakların korunması gibi konuları ele alan sanat projelerini ifade eder.

Yenilenebilir sanat projeleri genellikle doğal malzemelerin kullanımını teşvik eder ve insan etkileşimini doğal çevreyle dengelemeye çalışır. Bu tür projeler, geri dönüşümlü malzemelerin kullanımı, çevresel mesajların iletilmesi, doğal alanların restorasyonu veya korunması gibi çeşitli formlarda ortaya çıkabilir.

Bu tür bir projenin içeriği, sanatçının veya proje ekibinin belirlediği konsept ve hedeflere bağlı olacaktır. Ancak genel olarak, yenilenebilir sanat projeleri, doğal dünyanın önemini vurgulayarak insanların çevresel etkilerini azaltmalarını teşvik etmeyi amaçlar. Bu, genellikle toplumu bilinçlendirmeyi, çevresel duyarlılığı artırmayı ve sürdürülebilir yaşam tarzlarını teşvik etmeyi içerir.

18 Mart #ÇanakkaleZaferi'nin 109. yıl dönümü kapsamında ilçemizde düzenlenen yarışmalarda kompozisyon dalında dereceler elde ederek bizleri gururlandıran öğrencilerimizi tebrik ediyoruz .

#ÇanakkaleZaferi

Vatanın bütünlüğü, ulusun bağımsızlığı söz konusu olduğunda Türk Milletinin neleri başarabileceğinin kanıtı ve asla boyunduruk altına alınamayacağının en güzel sembolüdür 'ÇANAKKALE'

Çanakkale Deniz Zaferimizi kutluyor, başta büyük önderimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere tüm Kahramanlarımızı ve bu uğurda canını siper etmiş şehitlerimizi rahmet, minnet ve şükranla yad ediyoruz..

Bosna Hersek, İtalya, Ankara ve Alaplı Karşıyaka Ortaokulu’nun  bulunduğu toplam 7 okul “The Journey of Renewable Art” projesi hayata geçirildi.

            Proje kapsamında öğrencilere "sıfır atık" kavramının tanıtılması, çocukların günlük yaşamlarında atıkları nasıl azaltacakları, nasıl daha az tüketecekleri ve farklı şekillerde nasıl değerlendirebilecekleri konusunda farkındalık sağlanması hedeflenmiştir.

            Projede öğrencilerimiz atık materyallerden ünlü ressamların tablosunu oluşturmuşlardır.

             e-Twinning kapsamında düzenlenen bu projede Karşıyaka Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Nurşen Duygu Sazoğlu yer almaktadır.

Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?

“Gömelim gel seni tarihe” desem sığmazsın.

Bir destandır "Çanakkale"

Çanakkale Deniz Zaferi'nin yıl dönümü kutlu olsun.!

#TEKNOFEST2024Akıllı Ulaşım Yarışması Kategorisinde Tekno-Karşıyaka takımı olarak "Otonom Park Eden Araç" projesiyle ön değerlendirme aşamasına geçen öğrencilerimize başarılar diliyoruz.

#MilliTeknolojiHamlesi

#GelecekBiziBekler

Harezmi Eğitim Modeli ile bu hafta derse, problem ile öğrenme,"HİS" belirleme ve problem çözme aşamalarıyla devam edildi.

Harezmi Eğitim Modeli kapsamında öğrencilerimiz dönem boyunca üzerinde çalışacakları problem durumunu belirlemeye çalıştı. Hayatın İçinden Sorun (HiS) Cümlesi oluşturmaya çalışan öğrencilerimiz grup çalışmasıyla fikirlerini ifade etmeye çalıştı.

Ders sonunda öğrenciler tarafından 3N Değerlendirme formu dolduruldu .

Alaplı İlçe Müftülüğümüzün düzenlediği İstiklal Marşının Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü şiir okuma yarışmasında okulumuz öğrencisi Özlem Yaman 2. olmuştur.

Öğrencimizi tebrik ederek ,başarılarının devamını diliyoruz.

• Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
• Şuheda fışkıracak toprağı sıksan, şuheda!
• Canı, cananı, bütün varımı alsın da hüda,
• Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda.

İstiklal Marşı'mız her şairin yazabileceği bir metin değildir elbet.

Milletini tanıyan, milletinin değerleri ile bütünleşmiş, söylediklerini hakikaten yaşayan, samimi, fedakar, ağlayan, ağlatan, hisseden bir sanatçı olan Akif, ancak böyle bir şiir yazabilirdi. Yaşadığı devirde toplumu adım adım ta derinden takip etmiş, milletin derdini, sevincini, felaketlerini en özlü sözlerle ifade ederek, millete, kalemiyle, yaşamıyla rehberlik eden, 'zulmü alkışlayamam zalimi asla sevemem' diyen Mehmet Akif, esarete isyan eden, milletiyle ağlayan, milletiyle gülen, iman, dava ve aksiyon adamıdır.

Milli mücadele günlerinin heyecanını destansı bir şekilde yansıtan İstiklal Marşımız, dün olduğu gibi bugün de kalplerimizi, ruhlarımızı birleştirerek yolumuzu aydınlatmaya devam edecek ve eşsiz vatanımızın semalarında ilelebet yankılanacaktır.

İstiklal Marşımızın kabulünün 103. yıl dönümünde, Mehmet Akif Ersoy başta olmak üzere, istiklal mücadelemizin tüm kahramanlarını rahmet ve minnetle anıyoruz.

'Dilimizin Zenginlikleri Projesi' kapsamında kültürel değerlerimizi tanımaya yönelik etkinliklerle zenginleştiriyoruz.

Atasözü/Deyim Resimleme Etkinliği, atasözleri ve deyimlerin daha etkili bir şekilde öğrenilmesini ve anlaşılmasını sağlayan bir etkinliktir.Öğrenciler atasözleri ve deyimleri resimleyerek onların anlamlarını ve mesajlarını daha iyi kavrar.

Drama ile Atasözü Deyim Anlatma Etkinliği, Atasözleri ve deyimlerim daha etkili bir şekilde anlatılması ve anlaşılması amacıyla kullanılan bir etkinliktir.

Atasözleri ve deyimler drama teknikleri kullanılarak canlandırılır.

Millî Eğitim Bakanlığınca yapılan İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS), 21 Nisan 2024 tarihinde gerçekleştirilecek. Sınav, 21 Nisan 2024 tarihinde tüm sınav merkezlerinde Türkiye saati ile 10.00'da merkezî sistemle aynı anda başlatılıp tek oturum şeklinde düzenlenecek.

2024 yılı Bursluluk sınavı derslere ait konu kazanım içeriklerine erişmek için Tıklayınız

2023 - 2024 Eğitim Öğretim yılının ilk yarısını tamamlarken öğrencilerimizin karne heyecanını paylaşıyor ,tüm öğrenci ve öğretmenlerimize iyi tatiller diliyoruz.

Atık kağıtlardan origami yaparak hem eğlendik hem öğrendik.